2019世界自闭症关注日：星星的孩子，你好！

　　有这样一群孩子，他们沉浸在内心的小世界中，不善表露自我、不会与他人沟通，仿佛只身一人活在遥远的星星上，闪烁着自身独有的光芒，他们是自闭症儿童。

　　为提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注，2008年联合国大会通过决议将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”。2019年4月2日，我们将迎来第十二届世界自闭症关注日。

　　“我自闭了”这一网络热词时常出现在人们的视野中，而普罗大众对真正的“自闭症”似乎知之甚少。籍此次世界自闭症关注日的到来，我们不妨来了解一下这群“星星的孩子”，向他们说声“你好”！知晓自闭症，必须打破这五点“误区”。

　　自闭症误区一：自闭症是心理疾病？

　　自闭症又叫孤独症，以社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等为主要特征。由于患儿的表现往往比较“特别”，很多人容易把自闭症的症状与心理疾病等同，认为孩子得病是受到某种外界刺激或与家庭教养环境有关。

　　实际上，自闭症是一种大脑发育障碍。北京儿童医院神经科张纪水主任通过多年对比分析自闭症患儿、脑瘫患儿和正常孩子后发现，总体上自闭症患儿呈现了脑认知功能瘫痪的特点，提出“自闭症是一种脑认知功能瘫痪”。自闭症不是心理疾病，而是一种先天发育性疾病。

　　自闭症误区二：不合群就是自闭症？

　　自闭谱系障碍包括一系列状况，其特征是某种程度的社会行为、沟通和语言能力损伤，兴趣和活动范围狭窄并且刻板重复。辨别是否自闭症，一来需要家长时刻留意自闭症的“信号”，再是应与精神疾病区分开来。

　　从生理上来说，自闭症的孩子很有可能在刚出生的几个月里，头部发育异常迅速。因此，如果婴儿的头部异常的大，可能是自闭症的信号。

　　更显著的症状体现在行为上，他们在社会互动、交流上的发展会与一般的孩子有很大的不同。自闭症起病早，1-2岁是自闭症症状明显、容易被识别的关键时期，患有自闭症的孩子往往会在处理社会关系上呈现出明显的行为异常。

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