自闭症思维语言逻辑训练

自闭症的患者在语言训练方面，可以通过音素训练、音调训练、发音训练、认知训练，以及模仿训练等方法，来改善自闭症患者的语言表达能力。

1、音素训练：自闭症的患者，在语言训练方面可以先从单音节开始训练，比如家长给患儿讲故事时，可以通过改变音素的高低、粗细、轻重的顺序，来训练患者的发音。也可以先让患者熟悉一种语言，熟悉后再模仿另一种语言，反复进行语言训练，逐渐改善语言表达能力;

2、音调训练：可以先从固定的音调开始训练，例如节拍手、语速可以从10、20、30秒开始训练，逐渐增加到1-1.5分钟。然后逐渐延长音调，增加患者与语言之间的对话时间，以改善语言表达能力;

3、发音训练：可以先从单音节开始训练，例如家长让患儿念诗词，患儿可以慢慢将语言说出来，可以逐渐延长发音间隔，逐渐增加音量，直到患儿可以说出某个字为止，可以反复进行训练;

4、认知训练：可以先从单音节开始训练，然后是双音节，逐渐增加到1-2分钟，再逐渐延长音调，增加患者的认知能力，也可以通过旋律口形训练，增加患者的感知能力，还可以通过图片记忆训练，增加患者的记忆力;

5、模仿训练：可以通过模仿训练，吸引患者讲话，或者模仿患者的动作来进行训练。

自闭症多与遗传因素、神经生化因素、环境因素等有关，建议家长在平时生活中，多与患者进行交流，多带患者参加社交活动，锻炼患者的语言表达能力。如果患者的症状比较严重，应及时到医院就诊，可以在医生的指导下进行治疗。

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