高功能自闭症学习困难

高功能自闭症患者，往往存在精神发育迟滞，存在语言障碍、学习能力障碍，但一般智力不会有明显缺陷。因此从症状上看，是比较困难的。通常可以从训练、引导、社交训练、家庭训练等方面，改善高功能自闭症患者的学习困难。

1、训练：高功能自闭症患者，往往存在语言发育迟缓，可进行语言训练，如从单音节开始，逐渐增加到词语丰富、音量大的程度，以提升患者的语言能力。同时也可以将物品放置在与日常生活相似的地方，刺激患者的兴趣，反复利用物品的功能，训练患者的思维能力，使其逐渐适应生活;

2、引导：高功能自闭症患者，往往存在社交障碍，因此可以在医生的引导下，多与患者进行社交，让患者逐渐适应社会，克服社交障碍。同时也可以培养患者的兴趣，转移其注意力，使其能够集中注意力在社交上;

3、社交训练：高功能自闭症患者，通常不愿意与人沟通交流，有时还会出现刻板行为、强迫行为等，因此可以先从单音节开始，逐渐增加到词语丰富、音量大的程度，让患者逐渐适应社会，克服社交障碍;

4、家庭训练：高功能自闭症患者，在形成社交障碍的同时，也会出现刻板行为、强迫行为等，因此可以在医生的指导下，进行家庭训练，包括康复训练、心理治疗等。

高功能自闭症患者，需要有心理准备，同时也要积极配合医生治疗，因为自闭症是一种较难治愈的疾病，需要有一定的心理准备，同时也要积极配合医生治疗，因为越早治疗，治愈率越高。

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