自闭症在心理学上称为

自闭症在心理学上称为孤独症，起病于婴幼儿期，这是一种心理发育障碍性疾病，在儿童期表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，并伴有智力障碍。

1、社会交往障碍：自闭症儿童在人际交往中，存在着不同程度缺陷，不能与他人建立良好的人际关系，或者对他人的社交方式不感兴趣，没有安全感。比如不跟别人进行目光对视、言语交流、大笑等;

2、语言发育障碍：自闭症儿童在语言发育方面，存在着明显的障碍。通常语言发育迟缓，且有明显的语言刻板性，有的甚至有语言倒退的现象，如在幼儿园或者在学校中表现为语言贫乏，非常少见，也有一些儿童表现为完全性的语言缺陷;

3、兴趣狭窄和行为刻板：自闭症儿童在兴趣狭窄和行为刻板方面，表现为对于某一件事情，长时间保持不变。比如对于一件物品，专门让其玩或者看，或者反复地玩这个玩具，都不感兴趣，即使拿开后也不知道其中的意思;

4、智力障碍：大部分自闭症儿童存在智力障碍，甚至有轻度的认知功能缺陷。这些儿童不能抽象思维来进行思考，而且自闭症儿童一般都有明显的情绪不稳定，冲动攻击的行为比较多，难以安抚和理解他人。

此外，还存在着明显的语言和运动障碍，如语言倒退、无法用语言准确表达自己的想法、语言逻辑缺陷、动作行为刻板等。如果儿童存在这些症状特点，可以考虑为自闭症。建议及时去医院检查，尽早实施干预治疗。

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