自闭症学音乐的孩子怎么样

自闭症的孩子，一般在音乐或者动画片等自然环境中，会有专注力、放松心情等表现。所以自闭症孩子在学音乐时，可以通过音乐的自然环境、音乐的节律、音乐的声音、音乐的旋律等方面，来丰富孩子的内容。

1、音乐的自然环境：通常自然环境下声音相对较柔和，孩子的内心比较舒适，有助于调节孩子的情绪。与此同时，如果周围的环境声音较响或者较大，可能会使孩子出现烦躁的心情;

2、音乐的节律：通常自闭症的孩子对于音乐节律的掌握，相对于其他孩子而言较困难，可能会出现找不到规律主持的情况。所以可以通过音乐节律的变化，来训练孩子对音乐的掌握;

3、音乐的声音：通常自闭症的孩子对于外界声音较敏感，如果家长给孩子听比较舒缓、平稳的音乐时，孩子可能会有惊喜或者明显抗拒等情绪;

4、音乐的旋律：大多数自闭症的孩子对于音乐的旋律，没有特别明确的兴趣。所以可以通过音乐的旋律来丰富孩子的内心情感。

自闭症孩子除了可以通过听音乐来改善情绪外，也可以通过其他方式来进行缓解，比如给孩子做康复训练等。此外，家长需要注意在日常生活中与孩子多进行沟通交流，让孩子能够表达自己的想法，并且能够正确认识自身、家庭及社会，能够按照医生的指示进行相应训练。

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