自闭症是一种心理疾病,并没有专业研究去证实自闭症的宗旨,但可以通过科研手段对自闭症进行研究。自闭症多与遗传、环境、免疫系统异常、神经递质异常有关,患者多表现为社交沟通障碍、兴趣范围狭窄以及刻板行为,可以通过干预训练进行缓解。
1、科研手段:自闭症患者在医院可以通过脑磁图、脑电图、经颅多普勒超声、CT检查等检查手段,排除器质性病变的可能,同时还可以对脑部功能进行评估,分析患者的大脑功能,进一步明确自闭症的病因;
2、干预训练:自闭症患者需要根据医生指导进行干预训练,干预训练是指在医生指导下,针对自闭症的发生原因进行系统干预。常见的干预训练包括应用行为分析法、人际关系发展干预法等,应用行为分析法可以客观分析患者的心理状态,了解自己的人际关系发展方面存在的不足。人际关系发展干预法具有系统、规范的理论,可以更好地指导患者树立正确的价值观;
3、环境:自闭症患者一般都不愿意与他人接触,更不愿意参加社交活动,甚至会不愿与他人有亲密接触,因此家长应该为患者创造良好的生活环境,为患者创造良好的生活氛围,可以较好地促进患者缓解病情;
4、免疫系统异常:自闭症患者可能存在免疫系统异常的情况,所以可以遵医嘱使用免疫球蛋白抑制剂进行治疗;
5、神经递质异常:多数自闭症患者都会存在神经递质异常的情况,所以可以遵医嘱使用抗抑郁药物进行治疗。
因为自闭症的病因尚不明确,所以没有具体的治疗方法,一旦患上自闭症应该及时就医,在医生指导下进行针对性治疗。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日,今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童,为星星的孩子点亮一盏蓝灯。