自闭症劳动技能训练

自闭症患者可通过劳动技能训练、人际交往技能训练、语言训练，以及社会交往技能训练等多种方式，训练自闭症儿童的人际交往能力。

1、人际交往技能训练：自闭症是一种常见的精神疾病，主要表现为社交障碍、沟通障碍。自闭症儿童由于不愿意与他人交往，因此需要进行人际交往技能训练，以改善自闭症儿童的人际交往能力，使自闭症儿童能够与他人建立良好的人际关系，如朋友互帮、朋友关心、参与实践和户外活动等;

2、人际交往技能训练：自闭症儿童还可通过人际交往技能训练，以提高自闭症儿童的人际交往能力，使其掌握基本的人际交往技能，如基本不会笑或不会乱说话、不会有意无意地大笑或说话等;

3、语言训练：自闭症儿童还可进行语言训练，以提高语言理解能力、听觉记忆能力以及语言表达能力等，使自闭症儿童在语言发育过程中，逐渐掌握与他人之间的交流模式和交流方式;

4、社会交往技能训练：自闭症儿童还可通过社会交往技能训练，以改善自闭症儿童的社会交往能力，如学会和他人合作，学会如何抵御不理解他人的想法或行为，以及学会如何利用一些社会资源等。

此外，家长在帮助自闭症儿童进行上述训练的同时，还应帮助其改善生活习惯和饮食习惯，保证营养充足，避免营养不良导致抵抗力下降。家长还应注意做好监督工作，避免患儿过度劳累，注意劳逸结合，对患儿进行科学教育，有利于患儿的身心健康。

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