自闭症亲子互动游戏分类

自闭症亲子互动游戏是一种比较好的教育方式，通过此方式可以增进亲子之间的亲密度，对自闭症儿童的心理发展有较大益处。通常可以将亲子互动游戏分为主要组成部分和次要组成部分，主要包括搭积木、搭积木、搭积木、放松训练、辨别能力训练等。

1、第一组：由亲子互动游戏组成，主要是针对自闭症儿童的不愿意社交的表现，家长可以依次通过扮演其中的同一种游戏，吸引儿童的注意力，激发儿童的兴趣;

2、第二组：由亲子互动游戏组成，每一个亲子互动游戏需要有一个主要的组成部分，即场合，可以由父母、朋友、玩伴等提供，通过游戏可以锻炼儿童的观察能力、想象力、创造能力等;

3、第三组：由亲子互动游戏组成，即从父母那里获得外界的信息，儿童在此环境中可以得到一定的信息补充，通过游戏可以促进儿童的认知发育，提高智力水平;

4、第四组：由亲子互动游戏组成，即从父母那里获得外界信息，儿童在此情境中可以得到一定的信息补充，通过游戏可以锻炼儿童的观察能力、想象力、创造能力等。

自闭症儿童通常不愿意与人打交道，在此阶段父母应给予儿童充分的关爱，但也应避免过度溺爱，否则会使儿童形成依赖性，难以改变自闭症。建议父母在医生指导下，给儿童选择合适的教育方法进行引导，避免过度溺爱。对于自闭症儿童较严重的情况，建议及时在医生指导下进行心理治疗。

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