自闭症儿童的学习表现受多种因素的影响，需要个体化评估和教育干预。
自闭症的核心特征是社会交往与沟通技能的显著缺陷，这可能导致学习困难。同时，自闭症儿童可能存在特定的兴趣领域，但对其他学科的兴趣较低，这也会影响学业成绩。针对这种情况，家长可以寻求专业的心理咨询师或特殊教育教师的帮助，为孩子制定个性化的教育计划和支持策略。
如果自闭症患者存在焦虑、抑郁等情绪问题，可能影响其注意力和记忆力，进而导致学习障碍。此外，共患行为失调的问题也可能干扰孩子的学习过程。
面对自闭症儿童的学习问题，关键是提供适宜的支持环境，并结合行为疗法和社交技能培训来促进他们的学习和发展。
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