自闭症的孩子是否能正常入园与病情轻重程度有关,如果症状较轻,社会支持和人际关系良好,可以正常入园,但如果自闭症状较重,或者存在其他精神方面异常,则不可以正常入园。
1、症状较轻:如果自闭症症状较轻,社会支持和人际关系良好,可以正常入园,但是在上学前要接受专业的社交技能培训,以及有社会组织能力的训练,如正常同龄人交往、人际互动、学习技能等,能够较好地掌握生活中的基本技能;
2、症状较重:如果自闭症症状较重,或者存在其他精神方面异常,如注意力不集中、多动、情绪不稳、冲动攻击等,就不可以正常入园。因为自闭症的孩子无法正常适应社会,在上学前没有接受专业的社交技能培训,在上学后也无法正常适应集体生活;
3、存在其他问题:如果自闭症的孩子同时合并其他精神疾病,如抽动障碍、焦虑障碍、抑郁障碍等,存在学习障碍等,也不可以正常入园,需要在医生指导下接受专业治疗,等到精神症状得到控制后,再考虑去学校学习;
4、其他原因:自闭症的孩子多数存在异常的心理行为障碍,如果没有接受正规的心理治疗和人工介入治疗,或没有经过正规的学校培训,也不可以去学校学习。
建议家长一旦发现孩子存在自闭症的症状,应及时带孩子去医院精神科就诊,由医生评估病情后进行诊断,确诊后要积极配合医生进行治疗,避免病情加重。同时家长在日常生活中还要注意多与孩子沟通交流,多带孩子出去玩耍,改变孩子内心孤独、内心封闭的状态,促进病情早日恢复。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日,今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童,为星星的孩子点亮一盏蓝灯。