自闭症儿童不知道是否可以自由玩耍,家长要有计划性安排,让儿童自由玩耍,创造与他人互动的机会,使儿童逐渐适应社会。自闭症是临床医学上的一种精神疾病,常表现为刻板行为、重复行为,或语言发育迟缓、人际交往障碍等。
1、自由玩耍:自闭症儿童由于在家长和社会中缺乏与他人互动的兴趣和能力,所以不愿意主动与他人交往,在家中可能会不认识自己亲人和朋友,也不愿意与他人有目光接触。此时家长可以制造玩耍的环境,如在房间里搭建沙发、挂钩等,创造让儿童自由玩耍的环境;
2、创造与他人互动的机会:自闭症儿童在不知道自己要玩的情况下,可以通过家长和朋友的陪伴,让儿童自己玩耍,或让他人与自己玩耍,可以引导儿童与其他人在一起玩耍,促进儿童建立与他人之间的亲密关系;
3、学习和训练:家长可以带儿童到医院就诊,在医生指导下正确引导儿童,进行学习和训练。例如应用行为分析法,指导儿童根据自己的具体情况来对物品进行挑选,反复训练儿童的动手能力和观察能力;
4、保持良好的家庭环境:家长要保持良好的家庭环境,如避免对儿童过度溺爱,控制好自己的情绪等,有助于促进儿童身心健康发育。
自闭症通常起病于婴幼儿时期,一般在3岁前后容易被忽视。建议家长在儿童出现异常表现时,及时带儿童到医院就诊检查,以明确诊断,防止延误最佳治疗时间。
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