自闭症儿童康复技能

自闭症是临床医学中一种较为常见的精神疾病，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，多数自闭症儿童成人后会逐渐遗留。目前虽然没有针对性的康复训练，但是可以通过康复训练，使自闭症儿童的语言发育、社会交往能力得到提高，使其掌握基本生活技能和学习技能。

1、眼球运动：日常可以通过眼球与其他物体相互配合，完成扔球姿势，或者将其他物体置于眼前，做出注视动作;

2、沟通交流：家长可以先从单个方面进行交流，比如家长将自己的食物与儿童喜爱的食物混合，可以诱导儿童将食物与其他喜爱的玩具放在一起，家长可以与儿童一起做游戏，让儿童在游戏的过程中也能够集中注意力，激发儿童的兴趣;

3、音乐：家长可以在日常生活中多陪伴儿童，多鼓励和安慰孩子，在与其他儿童做游戏的过程中，可以让儿童更加乐观，也能够增进父母与朋友之间的感情;

4、模仿动作：家长可以通过模仿动作和动作模仿他人的言行举止，如经常给儿童讲故事，或者陪伴儿童做游戏等，能够较好地促进儿童智力的发育;

5、社会交往能力：自闭症儿童还可能会存在一定的社会交往能力障碍，不能够按照社会规则进行生活或者学习。家长可以和儿童进行沟通和交往，需要有意识地培养儿童的社交能力，比如学会说话、交流等。

除此之外，自闭症儿童还可能存在一定的语言发育迟缓，因此家长在日常生活中，需要注意观察儿童的生长发育情况，如果出现语言发育迟缓等症状，建议及时去医院儿科或者神经内科就诊，由医生进行治疗。

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