自闭症儿童的干预与教育措施,主要包括增加陪伴时间、增加社交活动、增加兴趣爱好、避免训斥和打骂等,建议家长根据自闭症儿童的实际情况进行针对性处理。
1、增加陪伴时间:建议家长多陪伴儿童,多与儿童进行沟通交流,了解儿童内心及情绪情感的变化,培养儿童与人沟通交流的能力。同时也可以带儿童到人群密集的地方,多参加群体活动,多让儿童与同龄人接触,有助于改善自闭症儿童的社交能力;
2、增加社交活动:家长可以带儿童与同龄人进行交往活动,比如多让儿童与同龄人玩耍,也可以让儿童与别的小朋友或亲戚进行交往活动,能够提高儿童的社交能力,改善自闭症儿童的不适症状;
3、增加兴趣爱好:家长可以适当带儿童做一些运动锻炼,比如搭积木或一起打球等,通过运动锻炼的方式能够促进神经系统的发育,有助于改善自闭症儿童的情绪;
4、避免训斥和打骂:家长在日常生活中需要避免对儿童进行训斥和打骂,要以鼓励的方式教育儿童,能够改善自闭症儿童的情况。同时家长也要以身作则,尽量避免在儿童面前谈论病情,以免加重自闭症症状。
自闭症是临床上比较常见的一种精神疾病,一般发病于婴幼儿时期,通常表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,主要是通过以上方式干预治疗。如果自闭症儿童症状较严重,需要到医院精神心理科就诊,可遵医嘱进行心理治疗和药物治疗。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日,今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童,为星星的孩子点亮一盏蓝灯。