自闭症儿童合唱团活动

自闭症儿童合唱团体活动是一种儿童自闭症康复训练，通过与他人多交流，在场合多进行模仿发音，能够较好地促进自闭症儿童的语言发育，提高儿童的社交能力和应对能力。

1、场合：自闭症儿童的共同特点是缺乏与他人的目光对视、拒绝父母的拥抱或者爱抚、分不清亲疏关系、也不愿意与他人合作等。所以家长要注意观察，可以在旁边与儿童玩各种各样的场合，比如经常带儿童到花园、动物园、树丛里玩耍等;

2、开始训练：家长可以先从一个动作开始，让儿童熟悉自己的名字，然后鼓励儿童与小朋友或其他小朋友进行对话。随着儿童逐渐熟悉，可以先从简单的动作开始，比如拍手、吃手指等;

3、持续训练：家长可以根据儿童的实际能力和反应，制定一个训练计划，定期坚持一直进行训练，并根据儿童的进步情况适当调整训练计划，使训练的时间更长，可以有效改善自闭症儿童的语言发育功能;

4、其他：家长也可以带儿童到人群聚集的地方，如大型的三甲医院或者康复机构等，通过团体活动使儿童与其他小朋友进行交谈，可以刺激儿童的语言感知和情感表达能力。

家长在带儿童玩各种各样场合的同时，也要注意保证儿童充足的睡眠和休息时间，避免过度劳累，平时也要适当带儿童到户外活动，有助于缓解自闭症症状。

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