自闭症儿童可以学会使用筷子，但可能需要额外的支持和指导。
虽然自闭症儿童可能存在社交互动和沟通方面的挑战，导致学习新技能有困难，但通过专业的行为疗法、应用行为分析等方法，可以帮助他们建立日常活动所需的精细运动技能，包括使用筷子。
如果自闭症儿童存在严重的认知或神经发育迟缓，可能难以掌握复杂的精细运动技巧，因此可能需要更长的时间来学习如何拿筷子。
在帮助自闭症儿童学习拿筷子时，应提供适当的支持，并考虑到个体差异，以促进他们的成功和自信。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日，今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏蓝灯。
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