自闭症孩子的社交康复能力,通常是指自闭症孩子在经过治疗后,是否能够与他人进行正常交流、交往。一般情况下,自闭症孩子经过积极的治疗和康复训练后,大部分可以达到基本正常的社交水平。
自闭症是一种广泛性发育障碍性疾病,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。对于自闭症的孩子,家长需要及时带其到医院就诊,在医生指导下进行针对性治疗。临床上常采用心理教育干预、认知行为治疗、应用行为分析疗法等方法进行治疗。同时还需要配合药物治疗,如利培酮片、阿立哌唑片等。
如果自闭症的孩子已经成年,则可以通过康复训练来提高社交能力。常见的康复训练包括社会交往技能训练、职业技能训练、生活自理能力训练等。其中社会交往技能训练主要是通过角色扮演的方式,让自闭症孩子学习如何与他人沟通、交往。而职业技能训练则是通过模拟工作环境的方式,让自闭症孩子学习如何独立完成工作任务。生活自理能力训练主要是通过日常生活中的各种活动,帮助自闭症孩子掌握一些基本的生活技能。
此外,建议家长多给予自闭症孩子关爱,并且要耐心地引导和教育。同时还要注意观察孩子的身体变化情况,如果出现不适症状时,应及时前往医院就诊。
39健康网(www.39.net)专稿,未经书面授权请勿转载。
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日,今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童,为星星的孩子点亮一盏蓝灯。