自闭孩子人际交往训练

自闭症又称为孤独症，儿童患有孤独症后可出现与人交流、沟通障碍，同时还会伴有行为异常。如果发现儿童有上述表现，建议家长及时带其到医院就诊，在医生指导下进行针对性治疗，并且需要在日常生活中加强教育和训练。

一、药物治疗

1.阻断剂：如利培酮片等，可以抑制患者出现的刻板动作以及攻击性行为，改善患者的冲动症状。

2.抗抑郁药：如盐酸舍曲林胶囊、马来酸氟伏沙明片等，可以缓解患者的情绪低落、焦虑等症状。

3.营养素补充剂：如叶酸、维生素B12等，有助于提高患儿的大脑功能，促进大脑发育。

4.其他：还可使用哌醋甲酯颗粒等药物，能够帮助患者集中注意力，减少活动过多的症状。

二、支持性心理治疗

主要是通过心理咨询和辅导来纠正孩子的异常行为，比如强化已形成的良好行为，鼓励孩子参与集体活动或游戏，以逐渐适应新环境，学会正常的社会交往技能。

三、感统训练

是利用适当器械和专业人员指导，对儿童的前庭系统、视觉、听觉、触觉及本体感觉系统的训练，从而增强身体各方面的协调能力，达到提升智力水平的目的。

四、语言训练

包括运用适当的语音、节奏、音调、声量、姿势、手势等方式与他人沟通，使儿童掌握一定的表达方式，还可以通过讲故事、做游戏的方式培养儿童的语言组织能力和思维逻辑能力。

五、社会交往训练

主要包括教导儿童认识自己所处的方位，辨别亲人和其他人的身份，理解别人对自己的态度，学习基本的生活自理和社会生活技能，如购物、乘车、打电话等。另外，还需要教会儿童如何正确地与同伴交往，避免欺负现象的发生。

六、运动疗法

对于轻度孤独症的孩子来说，运动疗法是一种有效的治疗方法，可以帮助他们建立良好的运动模式，同时也可以促进他们的肌肉发展，提高他们的平衡性和协调性。

此外，针对不同年龄阶段的孤独症患儿，还有专门的教学方法，例如结构化教学法、多元感官刺激法等。这些方法都是根据每个孤独症患儿的特点制定的个性化方案，可以帮助他们更好地融入社会。

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