自闭症一般指孤独症。孤独症儿童的发育行为障碍主要包括社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为等,需要及时进行干预治疗。
1.社会交往障碍:孤独症儿童在与人交往时缺乏目光接触,在接受表扬时没有愉快的表情或身体动作来表示高兴。他们对别人的感情缺乏反应,也缺乏主动情感表达的能力。例如当别人拥抱他时,他会感到不安,并表现出反抗情绪。
2.语言交流障碍:大多数孤独症儿童都有不同程度的语言交流障碍,有些表现为语言理解能力受损,如不能理解他人的话意;有些则表现为语言自发性少,严重者甚至无言语。即使有的能说一些单词和句子,但是内容单调,形式简单,而且常常是不恰当的,或者发出语音不清、语调异常或做些刻板的动作和重复性的行为。
3.兴趣狭窄和重复刻板的行为:孤独症儿童的兴趣范围非常狭窄,行为常较刻板,喜欢坚持固定的生活方式,平时会做出一些刻板而重复的动作,比如不断开关门、拉柜子等。
4.其他方面:部分孤独症儿童还会出现智力缺陷,可能伴有癫痫发作、活动过度等症状。
如果怀疑孩子有以上症状,建议家长带其到医院的精神心理科就诊,通过评估诊断疾病后遵医嘱进行治疗。
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