自闭症儿童的智力水平因人而异,通常处于正常范围内,但也可能出现不同程度的智力障碍。
自闭症的核心特征是社会交往和沟通障碍以及限制性的兴趣和活动,这些症状可能对智力评估产生影响。因此,虽然许多自闭症儿童的大脑结构正常,但他们在日常生活中可能会遇到理解复杂信息和适应新环境等方面的挑战。
少数自闭症患者可能存在轻微的认知缺陷或特定的学习障碍,这可能会影响其日常生活能力。
在诊断自闭症时,应考虑个体的整体表现,包括社交互动、语言发展和行为模式,以全面了解他们的认知能力和需求。
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