高功能自闭症孩子训练项目

高功能自闭症，一般针对于智力发育正常的孩子，通常训练项目为人际交往行为训练、运动训练、语言训练，以及团体训练等。高功能自闭症的孩子，通常早期在人际交往行为方面比较困难，但随着年龄增长，在人际交往行为方面有一定的发展，也有部分孩子在早期的人际交往行为方面，能够得到一定的改善。

1、人际交往行为训练：高功能自闭症的孩子，通常不愿意与人交往，不愿意进行人际交往，这时需要针对孩子的异常行为进行训练，可以让孩子尝试进行人际交往行为训练，如让孩子与父母或者其他人进行交往，或让孩子试着去独自处理事情，学会如何与他人相处，以及如何处理应急事情等;

2、运动训练：高功能自闭症的孩子，通常不愿意做某一项运动，可能会出现不爱动的情况，可以通过科学、有效的方式，训练孩子的综合能力，如平衡木、跷跷板等，锻炼孩子的平衡能力;

3、语言训练：高功能自闭症的孩子，通常语言发育迟缓，可能会出现明显的语言发育障碍，有时语言会单调，不愿意与其他人进行交流，日常生活中，家长可以多进行语言训练，让孩子学会说话，如发音法、构音法等，锻炼孩子的语言表达能力;

4、团体训练：家长可以带孩子去特定的团体场所进行团体训练，如游乐场、小型综合性游泳池，以及在团体场合进行教育等，都有助于高功能自闭症孩子的训练。

如果孩子患有高功能自闭症，家长不要过于着急，建议根据医生的建议，配合孩子的实际情况进行针对性训练，越早训练越有利于孩子的恢复。

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