多动症儿童教育与治疗

多动症儿童教育与治疗，一般是指多动症儿童的教育训练、治疗，是治疗过程中比较重要的一步。一般包括个体化治疗、家庭治疗、社会技能训练、药物治疗。

1、个体化治疗：主要是针对患儿的临床症状进行系统的评估，根据患儿情况给予个体化的治疗方案。比如对于注意缺陷多动障碍的患儿，一般建议个体化的遵医嘱使用哌甲酯等药物进行治疗;

2、家庭治疗：包括各种心理行为干预，比如运用温和的鼓励、表扬等方法，改变患儿的不良认知结构，纠正其不良行为表现。也可通过心理教育的方式，让家长了解疾病的本质，增加患儿的理解及自信心，用积极的态度对待患儿，以促进疾病康复;

3、社会技能训练：多动症儿童出现不良情绪时，家长要及时进行疏导，提高患儿的学习动力，帮助患儿掌握基本生活技能和学习能力。同时也可通过健康教育讲授等方法，使患儿增强自信心;

4、药物治疗：患儿可在医生指导下使用哌甲酯、托莫西汀等药物进行治疗，可改善注意缺陷和多动障碍。此外，患者也可遵医嘱使用哌甲酯等药物，缓解注意缺陷多动障碍所引起的精神症状。

多动症的儿童教育是一个长期的过程，因此，父母要保持耐心，仔细观察患儿的行为表现，并适当给予鼓励和表扬。另外，父母也要密切观察儿童的情绪变化，避免出现意外伤害。

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