多动症即注意缺陷多动障碍,学珠心是指课堂上讲的专注力训练,注意缺陷多动障碍儿童可以学珠心,但注意缺陷多动障碍并不是通过学校教育达到目的,主要是通过学校的正规教育和引导,使注意缺陷多动障碍儿童形成正性循环。
注意缺陷多动障碍又称多动症,是一种较常见的儿童行为异常疾病,学珠心是一种专注力训练技术,可以帮助儿童保持注意力集中,从而提高学习成绩,改善儿童精神状态,但是只是起到一个辅助作用,并不能完全治疗注意缺陷多动障碍。注意缺陷多动障碍的儿童一般表现为明显的注意障碍、活动过多以及情绪不稳等方面,如果儿童出现上述症状,建议及时到医院就诊。
1、保持注意力集中:建议家长每天陪儿童做游戏,比如搭积木或一起打球等,能够让儿童的注意力得到培养,逐渐能够集中注意力在学习上;
2、学习成绩提高:通过学校的正规教育,能够让儿童保持良好的学习态度,形成正性循环;
3、引导儿童情绪不稳:建议家长对于学校的积极引导,能够提高儿童的自信心,而且能够有一定程度的改善儿童不良情绪;
4、其他:如果多动症儿童有明显的学习困难,可以带儿童到特殊学校学习,在相对轻松的环境下,能够克服学习困难。
注意缺陷多动障碍的儿童除采用学校教育和引导外,还需要联合心理干预和药物治疗,才能达到更好的效果。此外,父母也需要给予正确的引导,如果多动症儿童出现明显抑郁或焦虑情绪时,需要及时在医生指导下给予抗抑郁、抗焦虑药物治疗。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子