多动症是指注意缺陷多动障碍,又称学习障碍,是一种起病于儿童期的神经系统发育障碍,持续损害学习和工作能力,影响日常生活、学习和社交能力,需要积极进行治疗。多动症儿童主要表现为情绪不稳定、活动过多、性格冲动、学习困难、神经发育障碍、学习障碍等症状。
1、情绪不稳定:多动症儿童因神经系统发育异常,可出现情绪不稳定的症状,表现为情绪过分高亢,容易激动,常因为伙伴发脾气而骂人,还可能会出现破坏性行为。另外,多动症儿童还容易出现焦虑、情绪不稳定、心境易激惹等情况;
2、活动过多:通常儿童活泼好动,但也可表现为活动过多,如擅自离家出走、攻击他人、破坏公共设施等;
3、性格冲动:多动症儿童性格可能比较冲动,做事有始无终,不能善于控制自己的情绪,容易与他人发生争吵;
4、学习困难:因多动症儿童脑部神经递质受到影响,会影响正常的学习能力,导致自身学习能力下降;
5、学习障碍:多动症儿童因注意缺陷和多动障碍,可出现无法集中精力学习,上课时不专心、小动作较多,不能跟上正常儿童的学习节奏。另外,因注意缺陷可导致其对数字概念混乱,常无法跟上正常儿童的学习节奏;
6、其他症状:此外,多动症儿童还会出现明显的学习问题,不能完成对一件事情的决断,常表现为厌倦学习。而且在课堂上常无法安静坐下来排队做功,常表现为开小差。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子