多动症即注意缺陷多动障碍,是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病,患者容易出现学习困难、情绪不稳、冲动攻击等行为。在临床上,并没有多动症感统失调训练万象组合的说法,多动症治疗主要以系统训练、心理干预为主,同时可结合药物治疗。
1、系统训练:多动症通常与大脑功能紊乱有关,而系统训练可以帮助患者改善大脑功能,减少机体的兴奋性,从而改善注意缺陷、多动的症状;
2、心理干预:在多动症患者的学习和工作中,需要采取心理干预与家长、老师等多方合作的方法,帮助患者改善不良认知、行为习惯等,从而达到治疗多动症的目的;
3、药物治疗:患者可在医生指导下服用哌甲酯等药物,提高神经兴奋性,从而改善上述症状。此外,患者还可服用抗哌甲酯等药物,缓解注意缺陷多动障碍患者的多动、冲动症状,也可服用丙戊酸钠等药物,提高注意缺陷多动障碍核心症状,以及注意缺陷多动障碍以外的行为异常症状等。
建议患者在医生指导下进行系统训练和心理干预,并根据患者情况选择相应药物。同时建议患者及时与老师、家长进行沟通,在保证一定的安全距离的前提下进行相应的社会技能训练,提高上述儿童的学习成绩和社会适应能力。
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