多动症孩子定力训练

多动症通常指注意缺陷多动障碍，此类孩子定力训练主要包括约束力、控制力、活动范围、管理策略，均需要在医生指导下进行。

1、约束力：在孩子活动的过程当中，需要对孩子进行约束，避免孩子在活动的过程当中打断或者干扰他人的活动，使孩子有安全感，可以促进孩子的专注力，从而改善症状;

2、控制力：可以对孩子进行控制训练，需要家长和老师进行配合，需要明确孩子的学习目的是什么，然后规定每天完成一定的学习目标，并且将每一学习内容进行多次回答，以增强孩子对于学习的信心，从而改善症状;

3、活动范围：家长可以和老师一起带领孩子进行活动，比如搭积木或一起打球等，可以锻炼孩子的手眼协调能力，更好地促进孩子手眼协调能力的发育，从而改善症状;

4、管理策略：需要家长和老师进行共同的管理，需要明确老师和家长对于孩子的期望值，然后让孩子根据实际情况分别实施不同的教育方法，例如身高、体重、语言表达能力、自理能力等。通过多种方法共同训练，可以改善孩子多动症的症状。

建议家长及时带孩子去医院就诊，由医生根据孩子的具体情况选择合适的治疗方法，但在给孩子进行治疗期间，需要定期到医院复查，根据结果进行调整，从而更好地调整治疗方案。

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