多动症是指注意缺陷多动障碍,又称多动症,是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病,如果得不到及时治疗,可导致孩子的学习、生活受到严重影响。多动症孩子的小学应该包括三个部分,即精力管理、创造性思维、人际管理。
1、精力管理:多动症孩子在上课时,要注意保持良好的专注力,避免因外界因素的干扰,使注意力不能集中,进而影响学习效果。在日常生活中,家长可以对孩子进行专注力训练,如每天在固定时间段做一件事情,或者孩子在相对固定的时间段做一件事情,训练孩子的专注力;
2、创造性思维:多动症孩子在上课时,要注意培养孩子的创造性思维,避免因环境因素的改变,使注意力不能集中,进而影响学习效果。在日常生活中,家长可以带孩子做一些益智游戏,通过益智游戏可以让孩子更加专注于学习;
3、人际管理:多动症孩子在上课时,还要注意进行人际管理,避免因学习压力过大,使孩子产生抵触心理。在日常生活中,家长可以多鼓励孩子,给予孩子一定的信心,避免孩子产生抵触心理。
多动症的孩子容易冲动、注意力不集中、学习困难等,如果家长发现孩子有类似症状,建议及时带孩子到医院就诊,在医生指导下进行治疗。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子