多动症儿童教育干预方法

多动症儿童的教育干预方法，主要包括认知行为干预、情景模拟教育、多动症康复训练、药物干预，以及父母教育等，建议家长在医生指导下给孩子进行选择。

1、认知行为干预：父母可以通过医生的正确引导，改变多动症儿童的不良认知结构，纠正儿童的不良行为，从而促进儿童建立良好的认知行为模式，改善多动症的症状;

2、情景模拟教育：多动症儿童在受到不良环境干扰后，容易出现情绪不稳定和行为异常的现象，可以通过情景模拟教育，在儿童受到某种刺激时，可以通过情景模拟的方式，使儿童逐渐适应周边环境，从而改善不良情绪;

3、多动症康复训练：多动症康复训练主要是通过康复训练，使得儿童大脑中枢神经系统得到锻炼，从而改善儿童的大脑功能，能够促进儿童的智力发育以及社会适应能力;

4、药物干预：可遵医嘱使用哌甲酯等药物，提高中枢神经系统兴奋性，从而改善儿童注意力，增强学习能力，有助于儿童保持良好的行为习惯;

5、父母教育：多动症儿童的父母一般需对儿童有信心，因为多动症的儿童大多存在心理障碍，并且多动症的儿童一般脾气较暴躁，家长需改变暴躁的心理，从而有助于改善疾病。

除此之外，多动症儿童还需要进行心理治疗，因此建议家长及时带儿童去医院精神科就诊，由医生进行判断后，采取合适的方法进行治疗。

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