多动症儿童的干预训练

多动症又叫注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，一般在1岁以内的儿童较多见。多动症儿童的干预训练，主要包括大脑控制力训练、认知行为训练、社会心理干预、药物治疗等。

1、大脑控制力训练：多动症儿童可进行大脑控制力训练，包括操作训练，如人体控制训练、机械训练等，可以提高多动症儿童的大脑控制力，改善多动症儿童的注意缺陷，以及控制多动症的症状，训练时应注意劳逸结合;

2、认知行为训练：多动症儿童的认知行为训练，主要包括图形扮演测试等，可以帮助多动症儿童建立正确的认知观念，纠正多动症儿童的不良行为习惯;

3、社会心理干预：多动症儿童出现不良情绪时，父母可以在医生的指导下进行针对性处理，如父母要和多动症儿童说话、一起做游戏等，让多动症儿童释放内心压力，父母也要为多动症儿童营造良好的家庭环境，并为多动症儿童树立榜样;

4、药物治疗：多动症儿童还可在医生指导下服用药物进行治疗，如盐酸哌甲酯片等，能够改善大脑功能，让多动症儿童保持注意力集中，更好地配合医生进行治疗;

5、其他干预训练：若多动症儿童出现异常行为时，父母可以在医生的指导下帮助多动症儿童进行模仿动作训练，如俯卧位训练、身体平衡训练等，可以锻炼多动症儿童的手眼协调能力。此外，还可以进行语言训练、健康教育等，使多动症儿童更好地融入社会和进行人际交往。

除此之外，父母要正确引导多动症儿童，耐心与多动症儿童进行沟通交流。建议父母不要过于担心多动症儿童的情况，以免加重其心理负担，可在为多动症儿童做好榜样的同时，让多动症儿童更好地配合医生治疗。

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