中年级多动症的策略及对策

中年级多动症即注意缺陷多动障碍，在临床上主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性等。对于中年级出现注意缺陷多动障碍的孩子，家长和老师需要采取多种策略进行干预治疗。

一、策略

1.改善环境：孩子在学习时要尽量处于安静舒适的环境中，避免有噪音或强光刺激，并且周围不要摆放危险物品，以免发生意外情况。

2.培养良好习惯：由于此类孩子存在注意力不集中的问题，因此建议将孩子的课桌椅调整到合适的高度，使其与桌面呈直角，可以减少孩子扭头、歪脖等情况的发生。另外，家长也要帮助孩子养成良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食等。

3.适当运动：部分孩子还会伴随明显的动作增多症状，家长可鼓励并带领其参加各种体育锻炼，比如跳绳、踢毽子、打篮球等，能够消耗掉多余的精力，从而缓解病情。

4.药物治疗：如果以上措施效果不佳，则需及时遵医嘱应用盐酸哌甲酯片、托莫西汀胶囊等药物进行治疗，以控制疾病发展。此外，也可使用中枢神经兴奋剂进行治疗，如盐酸丙米嗪片、马来酸氯苯那敏片等。

二、对策

若发现孩子有多动、注意力不集中等症状，应及时就诊明确诊断，然后针对性地进行处理。同时家长也应给予足够的耐心和关爱，不可过于责备或者惩罚孩子，否则可能会加重病情。

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